Читальный зал
Рекомендуем
Новости редактора
Мысли в пути
Мысли в пути
Долецкий Станислав - М.: Сов. Россия, 1977. – 704с
С. 15. Я не видел ничего ужаснее детей, которых жестокий недуг лишил возможности двигаться. Одним словом, из-за этой девочки я и стал, наверное, детским хирургом…
С. 19. Пребывание ребёнка в стационаре в какой-то мере тормозит его развитие. Ограничение свободы передвижения не соответствует складу детского характера. Малыши, уже научившиеся «проситься», становятся неопрятными. У более старших детей утрачивается привычка к самообслуживанию. У одних появляется апатия, у других – раздражительность, а то и агрессия.
С. 25. Вот попробуй быть с ребёнком не весёлым, не ласковым, не приветливым. Как аукнется, так и откликнется. Наверное, поэтому педиатры надолго сохраняют душевную молодость и некоторое подобие той человеческой инфантильности, которая так хороша в умеренных дозировках…
С. 26. Кстати, о прикосновениях. Ребята – и девочки и мальчики – не признают никаких прикосновений. Ну, разве что лёгкий щелчок по носу условно обозначает шутку. Потрепать по щеке можно не всякого.
С. 33. Анархия, кроме всего прочего, это ещё и гипертрофированное «Я».
С. 36. Никто не доказал, что душевная травма или душевная боль слабее боли физической…
С. 37. Не подумаешь об этом, сделаешь шов на миллиметр длиннее или отведёшь чуть в сторону – и он, даже самый аккуратный, технически безупречный, в дальнейшем может грубым рубцом стянуть нежный орган, помешать ему нормально развиваться.
С. 39. [У мальчика в возрасте девяти дней была флегмона кожи спины]. (Не следствие ли злоупотребления препаратами железа или вакцинации? – наше выделение). У новорождённого, кроме длинных поперечных ветвей [кровеносных сосудов], большую роль играют короткие стволики. Отслойка кожи сопровождается повреждением этих веточек, что влечёт за собой гибель лоскута. Поэтому у детей вместо широкого разреза применяют маленькие насечки в шахматном порядке. Они обеспечивают отток жидкости, напряжение в тканях уменьшается, и кожу нередко удаётся спасти.
С. 41. …Заодно вызвать всех ребят, которые побывали у нас по поводу ранения сухожилий… Выявилась грустная картина…
С. 50. Врач бывает с больным очень непродолжительное время. А в хирургических стационарах его в палате и вовсе не видно: он пребывает в диагностических подразделениях и в операционной.
С. 97. Личность начинается не только с дисциплины и хороших оценок в школе, а гораздо раньше – с умения сказать слово «нет».
С. 103. Б. Спок: «Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребёнку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете».
С. 115. Дежурный врач: «Раньше вылечите зубы, а потом являйтесь на операцию».
С. 123. У меня создаётся впечатление, что разболтанный, неуравновешенный и недисциплинированный ребёнок легче попадает во всякого рода травматологические (вероятно, правильнее сказать травматические – наша вставка) ситуации, чем собранный и аккуратный.
С. 128. Иногда у детей возникает язва двенадцатиперстной кишки, реже - желудка. В её происхождении у ребят значительную роль играют разного рода конфликты и переживания (под такой обтекаемой фразой, вполне типичной для благостных брежневских времён, автор скорее всего имел в виду алкоголизацию отца или обоих родителей, или, что равнозначно, –существование в детском доме - наша вставка).
С. 130. Доктор В.А. Урусов - подсчитал, что у детей с момента рождения до 13 лет заболеваемость острым аппендицитом составляет 3,5 на 1000.
С. 135. Мы с осторожностью ставим диагноз «хронический аппендицит». Но когда уже ставим, проведя необходимые исследования, то рекомендуем отросток удалять (мы рассматриваем возникновение аппендицита как следствие не только «разгула» инфекции, но и как следствие длительного внутреннего напряжения и переживаний страха – наша вставка; см. дополнительно публикацию № 69 на сайте в зале материалов Швецова М.В.).
С. 168. А язвенный колит или энтероколит – заболевание опасное. С чего же всё началось? С назначения антибиотиков по, казалось бы, довольно правильному поводу. Именно поэтому мы не устаём повторять: «Антибиотики – обоюдоострое оружие…»
С. 184. В педиатрии мобилизация душевных сил ребёнка с помощью ритмического лечения мало результативна [гомеопатия].
С. 190. По данным ВОЗ оказалось, что среди причин смертности ребят школьного возраста вместо инфекционных заболеваний и уродств в развитых странах на первое место в последние годы выходит детский травматизм….
Обращение ВОЗ в 1961 году называлось «Вакцина против травматизма – это воспитание».
С. 193. Ребята в периоды быстрого роста подчас жалуются на боли в ногах…Просто кости обогнали в своём развитии мышцы, которые нуждаются в дополнительном притоке кислорода и других питательных веществ, как это отмечается у перетренированных спортсменов.
С. 196. Л.Н. Толстой и К.И. Чуковский, А.С. Макаренко и Б. Спок утверждают, что ребёнок вырастет тем, кем успел стать до 5 лет.
…Больше всего падений, ушибов возникает во время прогулок и беготни со сверстниками во дворе. Даже при самом пристальном наблюдении старших.
С. 199. Занятый ребёнок будет понимать, что время дорого, что его нужно ценить и использовать с высоким коэффициентом полезного действия. А если он не научится этого понимать, то из него вырастет этакий скучающий дядя, которого мы порой видим и дома, и, увы, на работе (почти как Евгений Онегин – наша вставка).
С. 201. У ребят возникают неполные переломы, наподобие сломанного ивового прута, а иногда поднадкостничные. Ребёнок, получивший травму, может предъявлять незначительные жалобы, при осмотре предположение о переломе может и не возникнуть – ни искривления, ни хруста в области ушиба не определяется.
У детей чаще наблюдается травма не одного а двух, трёх, четырёх и более позвонков, что требует длительного многолетнего лечения – гимнастики, плавания, чтобы в зрелом и пожилом возрасте быть полностью здоровым.
С. 202. Когда мяч, которым играл ребёнок, выкатился на проезжую часть улицы, он видит только этот мяч и ничего, кроме него.
С. 209. Рентгеновский снимок, наложение швов или гипсовой повязки, вправление перелома и введение противостолбнячной сыворотки (не вакцины – наша вставка) делают в поликлинике или в травматологическом пункте, после чего ребёнка отправляют домой.
С. 210. Размозжение концевых фаланг пальцев случалось при попадании их в двери, окна, автомобильные дверцы, когда взрослые с силой их захлопывали или закрывали.
С. 211. В США ежегодно происходит по крайней мере 50 миллионов несчастных случаев в год. Смертность составляет 115 000 случаев, из них 6500 – от утопления, а 400 000 - заканчивается полной инвалидностью.
С. 213. Травмой мы расплачиваемся за прогресс.
С. 220. У девочки Аллы 11 лет платье загорелось от бенгальского огня. Эти. Как их называет персонал больницы, «Снегурочки» - подлинный бич школьных каникул.
С. 221. С балкона вышерасположенного этажа кто-то бросил вниз окурок непотушенной сигареты….Малыш был доставлен в больницу обугленным в агональном состоянии…
С. 221. Электрические поражения опасны не только глубиной, когда страдают ткани поражённой конечности, в том числе и кости, но и угрозой остановки дыхания… Когда человека падает как подкошенный, единственно правильный способ оказать ему помощь – производить искусственное дыхание.
С. 225. В пищеводе может застрять пятикопеечная монета, острое инородное тело….Необычные инородные тела в желудке наблюдаются у старших детей, имеющих привычку проглатывать хурму, финики (имеются в виду косточки этих плодов - наше выделение), откусывать и жевать волосы. В желудке из растительных или волосяных кусочков формируются громадные «псевдоопухоли» (фитобезоары, трихобезоары), прощупывающиеся через брюшную стенку.
С. 227. Появление у ребёнка приступообразного кашля на фоне полного здоровья должно наводить на мысль о возможной аспирации инородного тела и требует немедленного направления ребёнка в больницу…
С. 229. Ребята часто засовывают (вкладывают) в ухо разные предметы: это приятно. Иногда они плохо моют уши, и там скапливается жёлтое выделяемое – сера, которая может вызывать зуд.
С. 231. Повторные жалобы на боли при акте дефекации, выделения из прямой кишки у ребёнка должны наводить на мысль о возможном инородном теле.
С. 233. Когда ребёнок отрывает впившегося в него лесного клеща, то головка последнего, прочно вцепившаяся в кожу, погружается в неё и выглядит как странная уродливая заноза, трудная для извлечения.
С. 237. Из общего числа отравлений на детей приходится около 90%...
2/3 отравлений возникает в результате бесконтрольного приёма ребёнком обычных лекарств.
С.245. «Паралич» ручки!
Подвывих головки лучевой кости (именно так называется это страдание) наблюдается очень часто. Бывает и так.
Ребёнка ведут за две руки мама и папа. Они идут довольно быстро, а иногда, играя…, даже бегут. Ребёнок с хохотом следует за ними, зная, что сильные, надёжные руки не дадут ему упасть. Неожиданно он чувствует боль в локте и заливается плачем. Иногда он боли не чувствует, но что-то случилось, и ручка перестала подниматься. Висит, как плеть.
Вправление осуществить очень легко. Руку медленно сгибают в локтевом суставе до прямого угла, после чего энергичным движением кисть вместе с предплечьем поворачивается ладонью кверху, в положение, называемое в медицине крайней супинацией.
С. 248. Если уж ходить с малышом, то вести его нужно так, чтобы избежать возможного подвывиха: ладонь его должна быть повёрнута к туловищу.
С. 254. Всякое препятствие, расположенное близ проезжей части, вызывает обострение внимания именно в плане возможного и внезапного появления из-за препятствия пешехода.
С. 266. На даче мальчик лет четырёх помогал носить ведёрком воду из большой бочки. Чтобы добраться к воде, он становился на табуретку. ..Не сразу его тело обнаружили в бочке.
С. 267. Отсутствие страха, помноженное на любопытство, любознательность, - одна из причин смелого обращения с водой.
Именно спазм был, очевидно, причиной нарушения дыхания при пускании мальчиком мыльных пузырей.
С. 269. Настоящие судороги, которые вызывают сильные боли в ногах и лишают купальщика способности плыть, в детском возрасте наблюдаются крайне редко. Поэтому холодная вода представляет опасность в случаях, когда лодка или плот перевернулись, а до берега плыть далеко: наступает состояние замерзания, пловец теряет координацию движений и незаметно опускается под воду.
С. 271. Людям свойственно, научившись кое-как делать своё дело, считать себя специалистом. Дилетантизм в работе – это массовое бедствие (наше выделение).
С. 271. Существует приём, помогающий лицам, попавшим в трудное положение на воде, спасти свою жизнь. Приём этот требует тренировки, но зато он весьма эффективен. Утомлённый пловец обычно затрачивает определённые усилия на то, чтобы поднять голову над водой…Можно, сделав короткий вдох, расслабиться и опуститься с головой под воду. В такой позе человек без напряжения может пробыть 6-8 секунд. Часть головы при этом выступает над водой. Для следующего вдоха достаточно минимального усилия - движения кистями, небольшого откидывания головы назад – и рот появится над уровнем воды. Подобного рода полное расслабление в сочетании с ритмичным дыханием помогает людям справиться с волнением или испугом.
С. 281. В плавательном бассейне было место с отколовшейся плиткой, где ребята и взрослые регулярно резали и царапали себе ноги. До того времени, пока не порезал ногу тренер. Но только до того. Не раньше.
С. 288. Методы искусственного дыхания.
С. 290. Самое главное – не попустить первых секунд и минут после прекращения сердцебиения и остановки дыхания. Поэтому сочетание массажа сердца и искусственного дыхания является обязательным в системе реанимационного пособия. Важно проводить оба эти мероприятия непрерывно и длительно, не теряя надежды.
С. 305. Нил Фёдорович Филатов, когда не знал, какая болезнь у ребёнка, брал его в свой кабинет. У него всегда было очень тепло. Ребёночка разденет. Сядет за стол и думает. ТО что-то пишет, а то посмотрит на дитя. А потом раз – и всё у него ясно! Болезнь определили…
С. 310. Дух семьи претворяется в характер ребёнка. А характер проявляется поступками…
С. 336. У меня нет ни малейшего сомнения, что Игорь никогда бы не поправился, если бы в его характере не было определённых черт, которые поддерживали в нём то, что выше искусства хирурга, выше чудодейственных лекарств, гипноза, новейших методов лечения. Веры в то, что он поправится. Вера не приходит сама по себе или только из одного безотчётного желания во что бы то ни стало выжить. Нет! Для этого необходим комплекс влияний семьи, друзей, школы! В нужное время, когда требуется оказать помощь своему ближнему, выполнить особо трудное задание, противостоять скверне жизни, способность верить в правду, добро, честность делает человека сильнее и благороднее. Именно таким людям общество человеческое в первую очередь обязано своим прогрессом. Им, а не другим (наше выделение)
С. 340. И здесь случилось то, о чём многие хорошо знают. Представьте, что вы вслух говорить о чём-то, самому себе ещё не ясном. И именно в этот момент, когда спрятанное в глубине сознания слово прозвучит в воздухе, оно обретает новую жизнь, иное качественное значение. Как будто на скелете нарастают мышцы, кожа, волосы. И мысль наполняется новым содержанием.
С. 342. За неделю до заболевания плевритом ребёнок бежал по коридору и со всего размаха ударился левым боком о тумбочку. Вспомнил он об этом, когда оказалось, что пострадал орган, который проецируется точно на ушибленную зону. Если добавить, что селезёнка у ребёнка весьма хрупкая, то в конце концов всё уложилось в картину двухэтапного разрыва селезёнки. Никаких особо неприятных ощущений больной не испытывает. Кровь медленно вытекает в брюшную полость…
С. 404. Новое положение Высшей аттестационной комиссии (ВАК) узаконило высокие требования, предъявляемые к докторской диссертации как фундаментальный вклад в науку.
С. 405. Кратковременный сон (10-15 минут) после обеда повышает вечернюю работоспособность на 3-5 часов.
С. 406. Это был не рассказ, а лекция об очень сложных вещах, о которых так просто могут говорить только очень образованные люди.
С. 421. Родители забыли, какими они были в вашем возрасте, а вы не в состоянии понять их образа мышления. И всё же в каждом трудном случае попробуйте рассмотреть его с трёх позиций:
1. Как вы расцените этот инцидент через месяц или год?
2. Как вы отнесётесь к нему, если завтра ваша мать или отец умрёт?
3. Как бы вы отнеслись к такому конфликту, если бы вы были родителем, а родитель – вашим ребёнком?
С. 425. Вот что писал Джордано Бруно: «Недостойно мыслить заодно с большинством только потому, что оно большинство. Единственным авторитетом должен быть разум и исследования, производимые под его руководством…»
С. 425. Всё укладываются в готовую схему? Жди подвоха. Брать под сомнение очевидные факты – путь к оригинальности мышления (наше выделение). А творить, стоя на коленях перед авторитетами …
С. 425. В 1963 году чл.-корр. Академии медицинских наук СССР профессор Г.Е. Островерхов, профессор Т.А. Суворова и аспирант А.Д. Никольский усомнились в том, что пупочные сосуды после рождения человека не функционируют. Усомнившись, они занялись исследованиями, … и установили, что пупочная вена даже у глубоких стариков проходима, а сверх того является кратчайшим путём в печень (наше выделение).…Так появился новый метод диагностики (потом лечения) заболеваний печени у взрослых.
С. 428. Чем меньше ребёнок, тем толще у него пупочные сосуды и тем легче в них «пройти».
С. 428. Как-то академик Пётр Кузьмич Анохин заметил, что задача учёного – одновременно думать о разных предметах. В физиологии это называется симультанным мышлением.
С. 429. И.П. Павлов писал, что метод рождает открытия. Немного измените подход к заболеванию – можете получить новый результат лечения.
С. 431. Современный врач-исследователь должен обладать чувством нового. Без этого невозможен и он сам как специалист, и прогресс медицины в целом. Что же это значит: воспитывать чувство нового? По-видимому, надо прежде всего помнить о двух обстоятельствах.
Первое: быть профессионалом на той стадии зрелости, чтобы каждый день не открывать Америк. И второе: не бояться оказаться в меньшинстве. Поиски часто идут вразрез с общепринятым. В науке нередко бывает так: все считают идею абсурдной, а учёный движется и движется вперёд только потому, что нашёл свой особый путь. Он прав, возражая большинству.
С. 432. Есть непреложный закон: в открытии решает последнее звено в цепи подготовительных работ (формула принадлежит Юдину). Тысячи людей накапливали факты, устанавливали закономерности, и вот достаточно найти последнее звено, как совершается открытие.
С. 442. Когда человек способен или талантлив. То молодость его растягивается.
С. 445. Творчески мыслящий учёный, хочет он того или нет, только тогда добивается настоящего успеха, когда нарушает какое-то узаконенное правило. Чей-то постулат. Невольно этот принцип он переносит на личную и даже общественно-социальную жизнь. Иначе он не будет тем, чем он является. Недаром говорят, что талантливым учёным присущи три качества: стремление к анархии, гиперсексуальность и гипертрофия собственной личности…
С. 458. Бесспорность произведения – в лучшем случае свидетельство недостаточной одарённости его автора (наше выделение).
С. 469. Учёные в суете жизни успевают записать в основном результаты своих исследований. Но самое главное – каким путём в данных, конкретных условиях они пришли к своим результатам – нигде не записывают.
С. 497. Поистине прав Ю. Олеша, писавший, что многие люди думают, что жизнь пишется вначале начерно, а потом её можно переписать набело. Дудки! Жизнь всегда пишется набело. Со всеми помарками и ошибками.
С. 504. В то время, как мы смазывали руки йодом, палатная сестра туго бинтовала ноги женщины: пока начнут переливание крови, нужно перераспределить кровь собственную таким образом, чтобы сердце могло работать не вхолостую, а мозг и другие важные органы получали недостающий при тяжёлой кровопотере кислород.
С. 513. Через некоторое время пришёл ответ. В нём сухо, но очень спокойно написано, что коллективное письмо в армии во время войны даёт основания командованию направить виновных в штрафной батальон.
С. 517. Преимущество молодости в подобной ситуации заключается в быстроте и гибкости мышления, не отягощённого опытом. Отсутствие шор минувших успехов и ошибок устремляет мысль в неожиданном направлении.
С. 524. Один немецкий психиатр…высказался так: «В светлые жизненные полосы мы лечим наших пациентов; в тёмные – они правят нами…»
С. 528. После первого купания или если она промочит ноги – у неё надуется флюс и она будет лежать в изоляторе неделю. Пока зубы не приведёте в порядок, не разрешу ехать.
С. 532. У меня родилась теория, которую я высказал на совете. Смысл её был таков. Потому родители этих девочек стали более обеспеченными, что они сами не чисты на руку. А это передалось их детям. Теория эта, правда, в дальнейшем не нашла себе точного подтверждения.
С. 563. Если на приведение в порядок внешности и одежды нашей мы тратим какую-то толику нашего времени – кто меньше, кто больше, - то на упорядочивание существа нашего – мыслей наших и чувств, - времени совсем не остаётся.
С. 566. Любой диссертант находится под дамокловым мечом подобного рода обвинений. И чем работа выполнена лучше, чем человек способнее, тем больше у него шансов, что меч обрушится именно на его голову.
С. 567. В детской практике владение методом интубации трахеи имеет особое значение. При заболевании дыхательных путей у ребёнка, особенно, младшего возраста, может возникнуть затруднение вдоха из-за отёка тканей ниже голосовых связок. Ребёнок синеет, состояние его ухудшается.
С. 574. Оказывается, учреждения работают, а «решать» - некому!
С. 576. Как наши родители и мы относились к деньгам? Так, печальная отмирающая необходимость. Как относились к еде? Просто, как к средству поддержания нормального рабочего существования. Как относились к одежде? Надо быть опрятным, аккуратным, чистым.
С. 582. Наверное, люди, обладающие свободным временем и возможностью проговаривать свои наболевшие вопросы с коллегами и друзьями, не будут испытывать стремления к общению с бумагой.
С. 583. Иногда это были лица с психологией импотентов, вещающих по принципу: «Я не могу – ты не должен».
…Человек начинает писать, когда лишается возможности заниматься своим делом в том объёме, как он мог бы и должен был им заниматься. Или он упирается в своих действиях в такую непреодолимую преграду, разрушить которую он не в состоянии.
С. 585. Среди ошибок, которых нужно избегать, отмечу собственные: категоричность – она раздражает; страстность – она рождает желание возразить даже в случаях бесспорной правоты и, наконец, назидательность – молодёжь её не терпит.
С. 589. Людям свойственно воспринимать не только и не столько то, что им преподносится, а то, что они могут или хотят понять.
Б. Спиноза: «Нет такой мысли, которую нельзя было бы исказить дурным толкованием».
С. 591. В семьдесят я убедился, что времени осталось мало, а сделать хочется ещё много. В восемьдесят у меня появилось ощущение, что моя жизнь не закончится никогда.
Зрелый человек обязан распространять свои сведения вширь (наше выделение).
С. 595. Что сделать для того, чтобы мы могли встречаться и помогать друг другу? Клубы? Их не существует. Кафе? Кто и зачем туда ходит? Все торопятся. Боятся одиночества. Бегут на люди. И в толпе испытывают ещё большее одиночество, чем раньше.
С. 594. В разговорах людей исчезает самое главное, самое насущное: мысли. О жизни. О том, что нужно сделать, чтобы было лучше.
С. 598. Вступительные экзамены – не шутка. Здесь здоровье должно быть, как у боксёра, а у девушки на шестом месяце…
С. 602. Недаром чехи считают, что полная семья, это когда в ней сын и дочь. А два сына или две дочери – не считается.
С. 612. Селье принадлежит мысль, что полноценная, длительная жизнь не связана с экономией имеющихся у человека средств, с резервированием его физических и нравственных усилий. Наоборот, человек должен жить на верхней границе своих возможностей – это определяет его долголетие (наше выделение).
С. 613. Если не согласен с отцом, то можешь уйти, но не имеешь права бороться с ним в его доме.
С. 615. Причин много. Одна из них – недостаток времени. Уход с работы для медика означает лишь начало второй половины рабочего дня.
С. 624. Недавно мне рассказали историю, случившуюся в Москве. К жене одного из видных деятелей искусства, у которой внезапно появились острые боли в животе, вызвали несколько ведущих профессоров. Специалист по печени заподозрил заболевание печени. Знаток поджелудочной железы высказал предположение о поражении именно этого органа. Признанный хирург в области кишечной непроходимости нашёл ряд признаков заворота кишок. Все они сошлись на том, что женщину необходимо срочно положить в больницу, где будет проведён ряд анализов и исследований. Когда приехала опытная фельдшерица на «скорой помощи», она внимательно осмотрела больную, побеседовала с ней и порекомендовала выпить три-четыре стакана тёплого чаю, а после этого спуститься по лестнице многоэтажного дома. Так и сделали. У больной из мочеточника отошёл небольшой камень. И на этом история была завершена.
С. 630. Напряжённое творчество требует, помимо всего остального, и постоянной трансформации образа мышления…
С. 637. Информация и анализ есть вещи разные. В первом случае акцент ставится на рассказе и показе. Во втором требуется принять определённые решения. И если мостик между первым и вторым отсутствует, то… пользы может и не быть.
С. 639. Ведь даже и в своём деле мы подчас проходим мимо нового и прогрессивного только потому, что оно не даётся в руки сразу.
С. 646. Как ни странно, но меньше всего страха я испытывал во время обстрела или бомбёжек.
С. 647. Которые сутки без перерыва и отдыха, - сказала мне помощница. – Конца не видно. Необработанных раненых ещё на несколько дней.
С. 649. Я боюсь не только разочаровать взыскательного читателя, но и войти в конфликт со своими коллегами-хирургами. А это гораздо опаснее…
С. 684. Когда начинаешь обдумывать вопрос, который тебя тревожит, то одна мысль тянет за собой другую, и остановиться бывает трудно. До того момента, пока не вернёшься туда, откуда начал.
С. 689. [Из записной книжки приятеля]:
«Когда я читаю книги, написанные год и тысячу лет назад, и вижу, что авторам их не удалось сделать того же, что и мне – я испытываю одиночество»
«Когда… люди думают так же, как я, но не говорят об этом – я испытываю одиночество»
С. 700. Самое важное, чтобы объединялись люди прогрессивные, порядочные, думающие. Это во много раз труднее, чем собраться людям, певшим одни и те же песни. Но разве самый лёгкий путь – самый правильный?.. (наше выделение)
Главная страница /
Зал художественной и мудрой литературы